Leitura compartilhada

Encontrei este material, bastante interessante,que trata sobre os vários tipos de inteligência.Ele venho de encontro com os estudos que estamos realizado nas nossas coletivas de estudo.

As múltiplas inteligências e a avaliação



Inteligência espacial - É a capacidade de reconhecer e manipular uma conjuntura espacial ampla ou restrita. Ela envolve a capacidade de:

* perceber forma e objetos;
* imaginar movimentos;
* regular o sentido de lateralidade e direcionalidade;
* aperfeiçoar a coordenação motora e a percepção do corpo no espaço;



Habilidades:
* localizar-se no espaço e no tempo;
* comparar;
* observar;
* deduzir;
* relatar;
* combinar;
* transferir;




Inteligência físico-sinestésica- É a habilidade de usar o corpo para resolver prolemas ou fabricar produtos. Aborda as habilidades de:


* usar o próprio corpo de maneira diferenciada e hábil para propósitos expressivos;
* manusear objetos, envolvendo a motricidade.



Habilidades:
* comparar
* medir
* relatar
* transferir
* demonstar
* interagir
* sintetizar
* interpretar
* classificar



Inteligência interpessoal- É a sensibilidade ao lidar com outras pessoas. É relacionada a capacidade de:


* perceber e compreender os sentimentos e desejos dos outros;
* sentir empatia pelo outro;

Habilidades:
*interagir
* perceber
* autoconhecer-se


Inteligência intrapessoal- É a que desenvolve o auto-conhecimento, incluindo desejos, aptidões e limitações. É relacionada a capacidade de:
*auto-estima
* automotivação - visando a construção da felicidade pessoal e social



Habilidades:
* interagir
* perceber
* autoconhecer-se


Inteligência linguística- É a aptidão para aprender línguas e utilizar a linguagem falada e escrita para atingir objetivos. As capacidades são:
* codificar e decodificar um código linguístico
* relacionar significante ao significado, contextualizando-os
* ordenar palavras e dar sentido às descrições, narrações etc.


Habilidades:
*descrever
*narrar
*avaliar
*concluir
*observar
*comparar
*relatar
*sintetizar
*relacionar

Habilidades lógico-matemática- É a facilidade de realizar operações matemáticas e de analisar problemas lógicos. Envolve:
* facilidade para cálculo
* facilidade para a percepção da geometria espacial
* facilidade e prazer para resolver problemas, charadas, senhas e jogos.


Habilidades:
*enumerar
*seriar
*deduzir
*medir
*comparar
*concluir
*provar
*relacionar
*sequenciar
*ordenar



Inteligência musical- É a sensibilidade para apreciar a música; aptidão para composição de padrões musicais e para atuação na área musical. Traz facilidade para:
* identificar sons diferentes, percebendo sua intensidade e direcionalidade;
*reconhecer sons naturais
*perceber diferença entre som, melodia, ritmo, timbre e sequência


Habilidade:

*observar
*identificar
*relatar
*reproduzir
*conceituar
*combinar


Inteligência naturalista- É a sensibilidade para apreciar o meio ambiente e com ele se relacionar. Envolve a capacidade de:
*observar o meio-ambiente, suas semelhanças e diferenças
*diferenciar espécies de fauna e flora


Habilidades:

*relatar
*demonstrar
*selecionar
*diferenciar
*levantar hipóteses
*classificar
*revisar


Inteligência pictória- É a sensibilidade com a arte. Relacionada à capacidade de:

* expressar-se por traço, desenho ou caricatura
* dar movimento e eleza para desenhos e pinturas
* desenvolver a função visual

Habilidades:

*observar
*desenhar
*pintar
*refletir
*reproduzir
*transferir
*criticar
*concluir

Fonte: http://www.planetaaninha.blogspot.com/

Dia do Professor

A ORIGEM DO DIA DO PROFESSOR


Em 15 de outubro de 1827 (no dia consagrado à educadora Santa Tereza D’Ávila), D. Pedro I baixou um Decreto Imperial no sentido de que “todas as cidades, vilas e lugarejos tivessem suas escolas de primeiras letras”. A idéia, inovadora e revolucionária, teria sido ótima - caso tivesse sido cumprida.
Surgiu apenas em 1947, exatamente 120 anos após o referido decreto, a primeira comemoração de um dia todo dedicado ao Professor. Foi em São Paulo, em uma pequena escola no número 1520 da Rua Augusta, onde existia o Ginásio Caetano de Campos, conhecido como “Caetaninho”.
O longo período letivo do segundo semestre ia de 01 de junho a 15 de dezembro, com apenas 10 dias de férias em todo este período. Quatro professores tiveram a idéia de se organizar um dia de parada para se evitar a estafa – e também de congraçamento e análise de rumos para o restante do ano.
O professor Salomão Becker sugeriu que o encontro se desse no dia de 15 de outubro - data em que, na sua cidade natal, professores e alunos traziam doces de casa para uma pequena confraternização.
Era na Escola Normal Oficial de Piracicaba (atual Instituto de Educação Sud Menucci), onde tinha ele estudado e por onde se formavam professores para o ensino básico. O diretor, Onofre Penteado, gostou da iniciativa.
A festa foi um sucesso. No ano seguinte, o jornal “A Gazeta” fez a cobertura do acontecimento, que já contava com a adesão de um colégio vizinho: o Pais Leme, que ficava na esquina da Rua Augusta com a Av. Paulista. Com os professores Alfredo Gomes, Antônio Pereira e Claudino Busko, a idéia estava lançada, para depois crescer e implantar-se por todo o Brasil.

(Retirado do site http://www.unigente.com/)

Reciclagem

Finalmente, conclui alguns potinhos que irão ser usados na minha sala, são feitos de garrafas pet com tampas de EVA.

Esta sugestão também serve para lembrancinhas.

Pode-se colocar balas, pipocas, pirulitos,etc....









Também servem como porta treco, são bastante utéis na sala de aula.

Dia das Crianças

Para o dia das crianças confeccionei estas lembrancinhas

latinhas de extrato de tomate, recheadas com pipoca,balas e bombons.

Ficaram lindinhas!!!!!!

No blog da Tatá você aprende o passo-a-passo de como pintar e fazer decoupagé na latinha .É super fácil e o resultado é maravilhoso!!!!Dê uma passadinha lá:

www.artesdatata.blogspot.com

Agradecimento

Olha que linda assinatura!!! Foi a minha amiga Greice que me presenteou.
Amei!!!!



O endereço para quem quiser pedir a sua é:

http://www.gifspintando-o-sete.blogspot/ .com

Lembrancinhas

Olá!!!!

Com aproximidade do dia das crianças,procurei algumas sugestões na internet e encontrei coisas lindas. A grande maioria são do blog da jacirinha.Quem quiser dá uma passadinha por lá o endereço é: http://www.oficinadecriatividade.blogspot.com/

Receita

RECEITAS DA VIDA


INGREDIENTES:

FAMÍLIA: É aqui que tudo começa.
AMIGOS: Nunca deixe faltar.
RAIVA: Se existir, que seja pouca.
PACIÊNCIA: A maior possível.
LÁGRIMAS: Enxugue todas.
SORRISOS: Os mais variados.
PAZ: Em grande quantidade.
PERDÃO: À vontade.
DESAFETOS: Se possível, nenhum.
ESPERANÇA: Não perca jamais.
CORAÇÃO: Quanto maior, melhor.
AMOR: Pode abusar.
CARINHO: Essencial.

MODO DE PREPARO:

Reúna a sua família e os seus amigos.
Esqueça os momentos de raiva e desespero passados.
Se precisar, use toda a sua paciência.
Enxugue as lágrimas e as substitua por sorrisos.
Junte a paz e o perdão e ofereça a seus desafetos.
Deixe a esperança crescer no seu coração.

Nem sempre os ingredientes da vida são gostosos, portanto saiba misturar todos os temperos que ela oferece, e faça dela um prato de raro sabor...
Utilize essa receita passo a passo.
O único efeito colateral que poderá causar é a FELICIDADE!!

aquarela

Projeto

Dando continuidade ao projeto Bichinhos do Jardim, trabalhamos a poesia:








A Joaninha

Elias José

A Joaninha
Com suas pretas pintinhas
E seu corpo de brasa acesa
É uma graça, uma beleza.
É a coisa mais fofinha
De toda a natureza.

Sabendo de sua beleza,
A Joaninha se olha no espelho
Cheia de vaidade
E ajeita bem as pintinhas
Como se fosse à cidade.

A Joaninha
Tá gordinha,
Mas dá gosto de ver,
Dia e noite,
Noite e dia,
Não pára de comer.

A Joaninha
Só tem grande medo
Quando vê um passarinho.
Pra se salvar, a Joaninha
Também tem o seu segredo:
Solta logo um cheirinho
Que tonteia o passarinho.



Fizemos um quebra cabeça com palito de picolé

Brincar

"Só a brincar"

Quando me virem a montar blocos
A construir casas, prédios, cidades
Não digam que estou só a brincar
Porque a brincar, estou a aprender
A aprender sobre o equilíbrio e as formas
Um dia, posso vir a ser engenheiro ou arquiteto.

Quando me virem a fantasiar
A fazer comidinha, a cuidar das bonecas
Não pensem que estou só a brincar
Porque a brincar, estou a aprender
A aprender a cuidar de mim e dos outros
Um dia, posso vir a ser mãe ou pai.

Quando me virem coberto de tinta
Ou a pintar, ou a esculpir e a moldar barro
Não digam que estou só a brincar
Porque a brincar, estou a aprender
A aprender a expressar-me e a criar
Um dia, posso vir a ser artista ou inventor.

Quando me virem sentado
A ler para uma platéia imaginária
Não riam e achem que estou só a brincar
Porque a brincar, estou a aprender
A aprender a comunicar e a interpretar
Um dia, posso vir a ser professor ou ator.

Quando me virem à procura de insetos no mato
Ou a encher os meus bolsos com bugigangas
Não achem que estou só a brincar
Porque a brincar, estou a aprender
A aprender a prestar atenção e a explorar
Um dia, posso vir a ser cientista.


Quando me virem mergulhado num puzzle
Ou num jogo da escola
Não pensem que perco tempo a brincar
Porque a brincar, estou a aprender
A aprender a resolver problemas e a concentrar-me
Um dia posso vir a ser empresário.

Quando me virem a cozinhar e a provar comida
Não achem, porque estou a gostar, que estou só a brincar
Porque a brincar, estou a aprender
A aprender a seguir as instruções e a descobrir as diferenças
Um dia, posso vir a ser Chef.

Quando me virem a pular, a saltar a correr e a movimentar-me
Não digam que estou só a brincar
Porque a brincar, estou a aprender
A aprender como funciona o meu corpo
Um dia posso vir a ser médico, enfermeiro ou atleta.

Quando me perguntarem o que fiz hoje na escola
E eu disser que brinquei
Não me entendam mal
Porque a brincar, estou a aprender
A aprender a trabalhar com prazer e eficiência
Estou a preparar-me para o futuro

Hoje, sou criança e o meu trabalho é brincar.


(Poema de origem desconhecida )

Produções do jardim

Estou desenvolvendo com a minha turma de 2º período um Projeto que se chama

"Bichinhos do Jardim".

Tem sido bem legal!!

Veja o que produzimos com materiais reciclados!!!!!!!

Aranha feita com garrafa pet:

Lagarta com caixa do ovos:

Abelhas confeccionadas com rolinho de papel higiênico: